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赤红的朝霞将天际涂抹成绚烂的色彩，刺眼的日光从山脉间溢出来，照射在雪后白茫茫的田野上。刘辩腿夹马肚，奔宵流畅的弧线宛如一道利刃，将遥无边际的素色割裂开。
身后的黑点越来越多，奔腾的马蹄声踏过冰冷的雪面，惊破清晨的寂静。
杨修面色苍白如纸，突然呼出一道白气来。行军打仗向来粮草先行，加上河东事急，也容不得他们坐车辇慢慢而去。
昨夜高顺已领先锋军先去，大部队则在今日出行。
因是冬日，冰天雪地中并无什么活物，出洛阳之时百姓的十里相送的盛景无形之中壮大了士气。而到了十里街亭，刘辩特地下令，让百姓们止步于此，可当军队渐行渐远，身后还是传来了零零散散的声音，听不真切。
“陛下，你听，是不是有什么声音？”
吕布初任主薄之时，便对军法律规有所研究，自己领兵后便也下了几道死命。因而，虽然士兵们心中疑惑，但也不敢回头。刘辩闻声转首，接触到他们饿狼般好奇的视线，不禁虎躯一震。
可等眼光再放远，光秃秃的坡上慢慢出现了一道黑线，愈来愈宽，愈来愈长。
他瞪大了双眼，不敢置信地看着黑压压的一群人。
他们跟在军队后，紧追慢赶，但由于隔得太远，刘辩无法窥见他们表情。
杨修顺着他的目光望去，也看见了遥遥的黑线，不由心生感慨。
“都言百姓心窄，生活安稳，风调雨顺便是福;还有言百姓心宽，先盼举家裹腹，吃穿不愁后便再想高屋广田，春夏秋冬，欲求无度。”
刘辩偏头看他的侧脸，转而对上一双深邃的瞳孔。杨修有个一直被人诟病的毛病，就连李义都说他口无遮拦，他有大智不假，可真当一切都明了道出，又让上位者觉得不痛快。
偏偏刘辩与其他上位者不同，他的心中自有一杆秤衡量。“《荀子·王制》传曰：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。朕若想安天下，百姓是绕不过的弯。”
语毕，他拉了拉马辔的牵绳，命全军止步。
然后，领着一队士兵，往山坡而去。
可出乎意料的是，追来的并不是百姓。
领头的是太学生，鸿都门学生则紧随其后，他们互相搀扶着在雪地里艰难行走。刘辩仰首望着三两成群的浓点，呵出一道白气来。
“天子此去何为？”
问他的是一个十五六岁的少年，穿着太学服饰，堪堪立于冰雪之中，谦逊地拱袖行礼。
“伐无道乱贼，逐背盟戎狄，定河东，安民生。”
奔宵马蹄深陷于雪水，难耐地不停耸动着，刘辩稳住身形，高声回应道。
那少年又继续问，“何以定河东？何以安民生？”
“兵不在多，而在于精，将帅以谋制胜。”
刘辩顺势就答道，却在回第二问之时停顿了片刻。
“民生，则是难中之难，朕必定亲力而为，汝等既为学生，习百家精华，可有条法一二进上？”
学生们面面相觑，却也从怀中掏出了纸张。太学大概是蔡侯纸供应最多的地方，因而他们用来也不觉有他，能想到的便都记下，明晰的还绘了图画。
“学生有宝剑奉上！”
一侧的鸿都门学生也出了声，为首的少年抱着个檀木盒就从坡上冲了下来，将其他人撇在身后。他这一行动，其他人自然不依了，便都在雪地中奔跑起来。
同来的士兵刚欲上前，刘辩抬手便制止，然后从马上一跃而下，揽着身后的披风就向坡上跋涉。
无论是太学生，还是鸿都门学生，往后都会是国家的栋梁之才。太学善明法五经，鸿都门学工辞赋书画，虽有水火不相容之势，但遭洛阳之难又和谐了几分。
雪地难行，刘辩穿着厚重的军靴自然比他们行得更快。可那抱剑少年也脚步急促，甩开后面的人一大截，最后一头栽在了雪中。
刘辩忙去扶他，却只见他吭哧大笑出声。
“得君如此，学生无憾。”
他从地上爬起，抖落一身白雪，钳住刘辩的手臂，献宝似的将檀木盒打开。
里面躺着一柄古朴却华丽的铁剑，外形与寻常的剑并无二致，可在阳光映射下，剑身的繁复纹路还是暴露出来。
“鸿都门学创立之时，先帝以此剑誓，既入鸿都门学，天下安时则愉己悦民，天下乱时当以笔从戎。”
他半跪下，将剑平稳地送到刘辩面前，“学生们会与太学生一起，抵抗董贼，惟愿陛下平安凯旋。”
其他人也都跑到了他们跟前，听到他的肺腑之言，也一并齐声朗喝，“惟愿陛下平安凯旋。”
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