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国文，算学，地理，体育，德育。
这是知行学堂正式开设的五门课程，每节授课半个时辰，也就是一个小时，集中在上午授课。
午饭后也分五节课时，只不过是课业时间，先生不在场只有一女使一家丁负责盯着。男管男，女管女，监督课堂纪律，顺带着收回作业，交给各自负责的先生批阅。
以我为首的五位小先生也是很忙的，王府不大不小一堆破事等着处理呢，不可能一整日都围着学生们转。
这也是没有办法的办法，权宜之计。
其实一切都是暂时的，除体育课之外的其他课程都需要在教学中不断调整，我编好了教材不假，但合理与否总要看学生的接受能力。
这是一个慢慢摸索的过程，不可能一劳永逸。
这第一节课其实是很累的，不但要教授一部分字母发音写法，还要现身说法传授握笔姿势，书写方法等等最基本的东西。
还好我是吃这碗饭的，从不缺乏耐心，也还好这些都是十二岁以上的孩子，自古贫家的孩子总是被生活逼迫着早熟，他们或许有些不情愿有些逆反，但朝不保夕的生活早就教会了他们一顿饱饭一片肥肉的珍贵。
我看着他们握着鹅毛笔认真努力的书写，真的是笨拙的可爱啊！
当即将下课的时候，一个十五六岁的少年仗着胆子举手提问。
这小子我认识，姓顾名长云，为数不多能认识百来字中的一个。
他是犯官后裔，他老子是个边塞小军官，因同羯人作战不利被砍了脑袋，家眷沦为官奴。他九岁为奴，被人卖来卖去的，轮到我这已经是第三手。
记得一次晨跑，这厮被人绊了一跤便将另一人一顿好打，刘时敏费了九牛二虎之力才将这厮拉住。
结果不言而喻，这小子吃了顿板子，还被饿了两顿。
我当时就在不远处看着，这小子是懂些拳脚功夫的，他挨板子时我也站在旁边，发现他后背有很多鞭痕。
所有迹象加起来，他的性格也就不言而喻，就是个桀骜不驯的刺头！
身为体育老师的我，一向对刺头很期待。
我点头示意他可以提问。
“殿下.....”
“课堂上你应该称先生！”
他鼓起勇气问我，“先生，这些字母显然非我华夏文字，学生奇怪于为何不用切音法识字，反而借用外族文字呢？”
“你的问题很好，但现在我不准备回答这个问题，两个月后你再来问。”
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