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33.
-只有当镰刀落在自己身上的时候，我们才知道什么叫做痛。
桌上的咖啡一点点变冷，邱山端起来抿了一口。
苦涩的味道顺着舌尖蔓延到喉管，邱山觉得自己的口味被周川养叼了，否则怎么会这点苦都忍受不了。
太苦了，苦到邱山禁不住皱起了眉头。
那天从系主任那离开后，邱山直接回了家。
一路上手机就没消停过，电话一个接一个的进来，邱山不想回应，不愿意再听到让他道歉之类的话。
家门口有个人等在那，是接到尹昌茂消息过来找邱山的袁韬。
“我都听老师说了，现在网上热度越来越高，学校那边的态度是不想闹大。”袁韬说。
邱山开门的动作一顿，转过头：“你也觉得我应该去道歉？承认一件我没做过的事？”
邱山当时的眼神太冷了，袁韬从没见过他这样，忙说：“我不是这个意思。”
邱山把门打开，不理会袁韬走进去，袁韬跟着他回家：“青教平台那边怎么说？有考虑把视频课下架吗？”
“没有。”邱山冷冷地说，弯腰把鞋换了，“举报结果还没出，抄袭鉴定也需要时间，没有定论之前平台不会做别的处理。”
“那就放任这件事一直发酵？”
邱山整个人往沙发上一躺，单手挡住眼睛：“青教平台下不下架有区别吗，网上盗版视频满天飞，早传的人尽皆知了。”
青教平台本是向学生开放的平台，大部分课程都是免费，经常有人将平台上的视频课往外站搬运，一旦视频流露到外面，那受众群体就不再是学生了。
“如果我们不道歉，学校那边还有别的处理意见吗？”
邱山不确定学校的态度，文学创作上的抄袭鉴定做起来费时费力，特别是像邱山这种视频课和纸质书的鉴定，首先它们不可能每句话都一一对应上，其次二者的行文脉络、逻辑关系、整体走向是否构成雷同，这些都需要精读后再做分析。可即便有人愿意花这个时间去做鉴定，证明邱山没有抄袭，现实中又有多少人愿意相信这份鉴定的可靠性，多少人肯相信邱山是清白的？
一旦人们先入为主，再想改变就难了。何况改口就意味着今天对邱山的种种攻击都是错的，谁又能够在言语不需负责的年代里，坦然承认自己对他人的指控有失偏颇呢？那些说邱山死鸭子嘴硬的网民，又何尝不是嘴硬的坚持自己的看法并丝毫不曾对他人感到愧疚。
邱山陷入了长久地沉默。
袁韬叹了口气，安慰地拍了拍邱山的肩膀，下楼去给他买点吃的。
邱山这几天心情不好，胃口也不佳，袁韬在楼下打包两份鲜虾馄饨。再回去的时候，邱山没在沙发上躺着了，有敲击键盘的声音从卧室传来。
“邱山？”袁韬寻声去找，看见邱山抱着电脑坐在床上，很专注地在写东西。他喊了邱山一声，邱山没答应，于是走到床边，弯腰看了看他的电脑屏幕，“你在写什么……”
话没说完袁韬就顿住，他发现邱山正在修改《细说李白》的课件和备课教案。
袁韬抬手挡了一下电脑屏幕：“你做什么？”
邱山头也不抬拿开他的手：“改课件。”
“我当然知道你在改课件。”袁韬看上去也有点急了，“我是问你现在改课件做什么？”
“改课件，然后重新录制课程。”邱山面不改色道。
“你疯了？”袁韬直接合上邱山的电脑，把他电脑往桌上一放，不让他改，“邱山，网上那些人说了什么你不是不知道，你现在要是都改了，以后更说不清了！”
邱山从床上下来，一言不发要去拿电脑，袁韬挡在前面拦着他：“邱山！你别冲动！”
“你让开！”邱山使劲去推袁韬，可袁韬就跟一堵墙一样拦在他面前，无论他怎么推都推不动，“你到底要怎么样！”
邱山朝袁韬吼了一声，他紧握着拳头站在袁韬对面，浑身绷紧，不停地喘着粗气。
“邱山，你冷静一点，听我说。”袁韬尽力安抚邱山的情绪，“你对这门课倾注多少心血我和老师都看在眼里，我们知道你很委屈，这事摊谁身上都委屈，但你真别冲动，我们再想想别的办法，好吗？”
“还有什么办法？等到看的人越来越多，给我泼脏水的人越来越多？还是我要眼睁睁看着，我的名字后面永远打上‘抄袭’的标签，我的作品后面永远要跟着另一个人的作品？哪怕你信我，老师信我，我也信我，然后呢，就能改变别人眼里的我吗？！从此以后我的名字就是耻辱，这门课就是我的罪证，他们替天行道，那我呢！我做的这些是什么！我教书育人是为了什么！”
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